Bordi i Akreditimit të ministrisë së Arsimit godet Universitetin e Tiranës duke inkurajuar studentët ti drejtohen universiteteve private.
Gjykimi përfundimtar i Bordit të Akreditimit rezulton se UT i përmbush kushtet pjesërisht. Kjo e rendit universitetin më të madh e më të vjetër në fund të listës, ndërsa ka kohë që deri në gusht të 2018-s të punojë fort për të arritur nivelin e kërkuar.
Nisur nga kjo, bordi i akreditimit i ka lënë disa “detyra shtëpie” Universitetit të Tiranës, të cilat duhet t’i kryejë brenda këtij viti akademik. Ato lidhen kryesisht me përmirësimin e kurrikulave, të të dhënave mësimore e deri te hartimi i politikave për plagjiaturën dhe shkeljet akademike, si dhe vlerësime periodike të stafit.
EKIPI I KONTROLLIT GJETI DOBËSITË E MËPOSHTME
Mungesën e një deklarate të qartë të misionit të Universitetit dhe objektivave në Statut, të miratuara në 2009 dhe vonesa në zhvillimin e një Statuti të rishikuar, që merr parasysh ligjin për një edukim më të lartë të vitit 2015.
Mungesën e zhvillimit të një strategjie aktuale, të kohëve të fundit dhe të plotë Një raport vjetor nuk i është paraqitur ministrisë për vitin 2016
Mungesa e një tregu kërkimor të nivelit institucional, për të përforcuar misionin dhe qëllimin e Universitetit.
Mungesa e provave për një qasje gjithëpërfshirëse, të qëndrueshme dhe të dokumentuar për vlerësimet periodike të performancës dhe aftësive të stafit
Përmbajtje kontradiktore të uebsajtit, stilit dhe formatit, mungesën e zhvillimit të sektorëve kryesorë dhe sigurinë në shqip
Presion i vazhdueshëm në ambientin dhe infrastrukturën për performancën shkencore dhe akademike
Të dhënat e programeve të studimit janë të vjetra, përmbajnë kopje dhe mungesën e dokumentacionit ligjor
Lëvizshmëri e ulët e studentëve nëpër programe europiane
Mungesa e një sistemi moderimi të qartë dhe prova me dokumente, që do të siguronte aksionerët se proceset e vlerësimit janë të vlefshme, të sakta dhe të drejta
Mungesa e një politike formale mbi plagjiaturën dhe shkelje të tjera akademike
Mungesa e një politike të qartë dhe dokumentuar të Universitetit mbi garancinë e cilësisë së programeve të studimit
Mungesa e një strategjie formale kërkimore për të drejtuar prioritetet
Sigurim dhe akses i pamjaftueshëm si në tekste librash, ashtu edhe në materiale online
Mungesa e një politike të qartë për të ushtruar qasje parandaluese dhe kuruese për të përmirësuar shëndetin e studentëve
Nuk janë mbajtur të dhëna statistikore mbi punësimin e të gjithë të diplomuarve
